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心理所繼教學院關于“心理咨詢基礎培訓”項目的說明

時間:2019-03-15    點擊數:1289


2017年9月人社部取消心理咨詢師國家職業資格全國統一鑒定后,社會各界學習心理學和心理咨詢技能的熱情不減,迫切需要一個統一的、標準化、專業規范的培訓項目,承擔起繼續普及心理學知識、培養心理服務人才且有助于銜接人才職業發展和專業水平評價的任務。

在中國心理咨詢師協會籌委會繼續教育組的倡導下,在人社部國家心理咨詢師專家組專家的支持下,中科院心理所繼續教育學院于2017年底組織開發了本項目的課程標準與考核技術規范,作為心理咨詢師國家認證取消、行業認證尚未規范開啟之前,通過非學歷教育普及心理學知識和培養心理服務入門人才的一種過渡性安排。

一、本項目的目標群體

本項目兼顧兩個目標群體:一是大眾中的心理學愛好者,希望學習并應用心理學知識提高工作生活質量,本項目對他們是一種普及性的教育;二是準專業群體,有志于在心理咨詢領域專業成長的擬從業者,該項目對他們是一種專業入門或啟蒙教育。

二、本項目的運作方式

心理所繼教學院成立了項目組負責該項目具體運營。項目組制定培訓課程標準、考核技術規范以及培訓質量監控方案。項目組在全國范圍內遴選一批培訓對接機構,負責本項目方案的落地實施,并要求對接機構的招生、培訓和服務工作須規范并可核查。對接機構按統一方案,保質保量地完成培訓課程后,組織學員參加心理所繼教學院安排的統一綜合考試;心理所對考試合格者頒發培訓合格證書。本項目心理所繼教學院整體上準公益運營,培訓對接機構公益、準公益或商業運營。

三、本項目的宣傳推廣

中科院心理所繼教學院官網和中國心理咨詢師協會籌委會官網上均公布有項目文件和對接機構名單,以備社會核查監督。對接培訓機構負責具體的市場宣傳推廣,其招生文案參照項目文件的指引、結合機構的特色自主確定。

心理所項目組要求對接機構的招生文案要準確描述本項目的初衷和定位、以及證書的性質,不得任意夸大和誤導學員;并要求對接機構的招生培訓和后期服務工作要合法合規,如果出現違法違規行為,對接機構須獨立承擔法律后果。

四、項目啟動以來暴露的問題

2018年2月本項目試點啟動以來,業界反應熱烈,截至三月底,全國已經有300多家心理學培訓機構申請項目對接。繼教學院分三批審查通過了99家培訓機構的對接資格,名單已在繼教學院網站上公布。

大部分對接機構已經開始良好有序的運營和培訓教學,但由于社會需求巨大,我們項目組準備和對應經驗不足,相應的規范不夠完善,與部分培訓機構管理者在招生宣傳口徑上溝通和監管有所不足,在項目試點推廣的初期出現了一些亂象。目前暴露出來的問題主要有:

1. 個別對接機構有意誤導,讓學員以為該項目是心理所自營培訓;

2. 個別對接機構不實宣傳,聲稱國家認證取消后,心理咨詢師認證由心理所負責,本培訓項目是政府轉移職能的安排;

3. 個別對接機構夸大合格證書的效力,稱本項目的證書是心理咨詢師資格證書,是心理咨詢執業的資格證明;

4. 少量對接機構捆綁招生,把自己的一些培訓項目和心理咨詢基礎培訓項目捆綁,誤導學員這些項目全部是心理所繼教學院的產品;

5. 部分對接機構發展招生合作單位但缺乏監管。有的對接機構發展了數十家市場機構合作招生,但其中一些合作機構卻用自己的名義招生宣傳,并且由于溝通和監管不足產生了更多的誤導或不實宣傳,由于網絡傳播迅速,導致市場上魚目混珠,真假難辨。

此外,還有一些非對接機構借機假冒心理所項目對接機構開展招生培訓,在市場上渾水摸魚,其宣傳更是五花八門,令人防不勝防。

五、繼教學院的聲明

針對前述問題,繼教學院鄭重聲明:

1. 本項目是一個心理學知識普及性和心理咨詢技能入門性培訓產品,重在學習知識和專業技能基礎。學員通過綜合考試后所獲得的"心理咨詢基礎培訓合格證書",只是作為學員參加心理咨詢基礎培訓經歷的有效證明,以及從事社會心理服務的資格參考。

2. 本項目的培訓運營主體是對接機構,對接機構引進心理所繼教學院標準的培訓方案,參照執行,自主實施。學員和培訓機構具有商業和法律關系,在培訓過程中和心理所繼教學院不直接發生聯系,也無法律關系。

3. 繼教學院對接給機構的只有"心理咨詢基礎培訓"方案本身和對應的綜合考試,對接機構的捆綁產品與心理所繼教學院無關。

4. 繼教學院不承認一切非對接機構的招生培訓行為。

5. 項目組將加強溝通與監管,進一步規范管理,對誤導、夸大和不實宣傳的對接機構及時發現及時處理。

6. 對接機構違約宣傳或非對接機構冒名違法宣傳,給心理所繼教學院造成聲譽損害的,繼教學院保留追究相關機構法律責任的權力。

以上聲明,請各機構和相關各方周知,懇請社會各界幫助監督。

 

監督舉報郵箱:[email protected]

監督舉報電話:13601001201

 

 

 

中科院心理所繼教學院"心理咨詢基礎培訓"項目組

2018年4月2日


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